Estudos de caso
Saiba como vários professores integraram o MyMathLab com êxito em diferentes estruturas de curso e como seus alunos tiveram sucesso.
Kirk Trigsted, University of Idaho
“De um total de 491 alunos que concluíram o curso, 457 escolheram o MyMathLab como opção para as tarefas, enquanto somente 34 alunos escolheram fazer as tarefas no livro-texto. Portanto, 93% de nossos alunos preferem trabalhar nos problemas usando o MyMathLab em vez de trabalhar nas tarefas tradicionais do livro-texto.”
Configuração da aula/laboratório
Darlene Winnington, Delaware Technical & Community College
“A função mais utilizada é a "solução dirigida". Muitos alunos mostraram que aprendem matemática através das soluções dirigidas. As soluções dirigidas ajudam em casa e evitam, ao fornecer uma explicação, que o aluno se desanime totalmente.”
Ambiente em sala de aula tradicional
Dra. Annette M. Burden, Youngstown State University (OH)
“Nossa taxa de aprovação foi de 35% para 75%-85% dependendo das condições. [...] O curso [ensinado com o MyMathLab] mostrou um avanço significativo no índice de sucesso dos alunos no programa de Técnico de Engenharia.”
Gwen Terwilliger, University of Toledo (OH)
“O MyMathLab está certamente produzindo os resultados de ensino e aprendizagem que esperávamos. Nós estamos aprendendo com o tempo como tirar ainda mais proveito do que o MyMathLab tem a oferecer.”
